Le Développement Durable dans les métiers d'aujourd'hui

Le développement durable mobilise toutes les disciplines à l'école. C’est une question complexe. Cela implique de développer le travail entre les disciplines et les approches croisées. L’expertise en la matière des entreprises et le partage d’expériences peuvent permettre de mener au mieux des projets éducatifs sur le thème du développement durable. C'est l'objectif de ce parcours de découverte. Il s'adresse à tous les enseignants, directeurs, parents d'élèves, ou intervenants des écoles primaires du Grand Lyon.

PROGRAMME :


26 novembre 2008 : Rencontre sur l’éducation à l'efficacité énergétique.
Les objectifs :
- Témoigner de projets récents d'éducation à l'énergie avec leurs outils ;
- Montrer que des dispositifs encouragent l'éducation à l'efficacité énergétique ;
- Rechercher les synergies avec les autres acteurs de l'éducation au développement durable.
Grand Lyon           » Plus d'infos, résumé...

10 décembre 2008 : Lancement du parcours avec des représentants de différents univers (collectivité, associations, entreprises, Éducation Nationale) pour réfléchir à la construction de pratiques pédagogiques innovantes dans le domaine du développement durable et visite d’un site de production d’électricité hydraulique.
Compagnie Nationale du Rhône, Pierre Bénite
Rencontre avec Claude EYMERY, Responsable de l'aménagement.                      » Plus d'infos, résumé...

21 janvier 2009 : Découverte de la Cité de l'Eau
Veolia Eau, Lyon
Une présentation de l'eau du robinet sous toutes ces facettes, à travers des expériences originales et ludiques. L'objectif de la Cité de l'Eau est de nous sensibiliser à la problématique de l'eau et nous inciter à adopter une attitude responsable et "durable" vis à vis de cet élément fondamental.
Rencontre avec Marie BUCELLE, Coordinatrice de la Cité de L'Eau           » Plus d'infos, résumé...

18 mars 2009 : Visite du chantier "LES MAISONS DE PARC" répondant à certains
critères de la Haute Qualité Environnementale (HQE)
SIER Constructeur, Saint Priest
Rencontre avec Patrice MICHALON, Délégué Commercial                  » Plus d'infos, résumé...

25 mars 2009 : Le développement durable chez Keolis, opérateur du réseau TCL
Keolis, Lyon
Rencontre avec Christophe CHAIZE, Direction des services techniques                  » Plus d'infos, résumé...

29 avril 2009 : Découverte de Tenesol, fabriquant de panneaux solaires photovoltaïques
La Tour de Salvagny, EDF
Rencontre avec Thierry VELLE, Chargé de mission                  » Plus d'infos, résumé...

27 mai 2009 : Visite d’un Centre de Valorisation des Déchets Urbains (Valorly)
Novergie, Rillieux la Pape
Thèmes abordés : le principe de fonctionnement de la valorisation énergétique, la nature des déchets traités, le traitement des fumées.
Rencontre avec Gérard POUGET, Directeur du site

17 juin 2009 : 12 engagements pour une gestion durable de l’eau
SDEI, SUEZ Environnement, Rillieux la Pape
Trois axes seront développés :
- Préservation de la ressource en eau et respect de l'environnement ;
- Être un partenaire local du développement durable ;
- Dialoguer et agir avec tous les publics.
Rencontre avec Céline LETEISSIER, Responsable communication

Informations et inscriptions : Bruno ROBERT, 04 72 10 31 73 ou bruno.robert@fers.asso.fr

Carte Google Maps des différentes visites du parcours : Cliquez sur les petits repères pour plus d'infos !

Colloque Éducation à l'efficacité énergétique
Mercredi 26 novembre 2008 au Grand Lyon

Voici quelques idées de supports et d'animations pédagogiques sur la compréhension des enjeux énergétiques :

Lancement du parcours
Mercredi 10 décembre 2008, centrale-écluse de Pierre Bénite, CNR


Plusieurs temps forts ont marqué cette journée.

- Rappel des objectifs et du contenu de ce parcours de découverte :

POURQUOI CE PARCOURS ?
Le développement durable est une question complexe et son entrée dans les programmes est difficile. Cela mobilise toutes les disciplines à l'école. Ce parcours, c'est l'occasion de rencontrer des professionnels, de trouver des pistes pour motiver, sensibiliser, impliquer les partenaires, les parents ou de trouver des soutiens financiers, matériels. Les expériences et l'expertise des entreprises (bonnes ou mauvaises) peuvent également être intéressantes pour développer des projets pédagogiques.

CONTENU DU PARCOURS :
1) Visites de sites : déchets, eau, énergie, transport et bâtiment
2) Rencontres avec des professionnels du Développement Durable, échanges sur les métiers
3) Accompagnement de projet de classes ou d’école
4) Mallette pédagogique à disposition (sur le thème de l’eau)
5) Accompagnement professionnel pour la communication des projets
6) Demi-journée avec l’Inspection Académique, groupe EDD au printemps 2009


- Présentation de l'association Apieu Milles Feuilles qui a pour mission principale l’éducation à l’environnement urbain et au développement durable et de la Cité de l'Eau (Veolia Eau), un lieu attractif à Lyon pour sensibiliser le grand public aux enjeux de l'eau.


- Visite de l’aménagement de Pierre Bénite (salle de commande, usine de production, barrage et écluse), échanges sur les métiers, présentation de la Compagnie Nationale du Rhône (CNR) et d’un projet pilote à Pierre Bénite sur la récupération et le traitement des bois flottants.
Des documents pédagogiques édités par la CNR sur l'eau du Rhône : son utilité et ses dangers sont disponibles sur demande. (04 72 10 31 73)

Ci dessous, quelques photos (cliquer pour agrandir) :

Découverte de la Cité de l'Eau
Mercredi 21 janvier 2009, Veolia Eau, Lyon
www.lacitedeleau.fr

Accompagnés par Marie Bucelle, Responsable pédagogique chez Veolia Eau, nous avons pu découvrir les 24 ateliers de la Cité de l'Eau présentant l'eau du robinet sous toutes ces facettes. Nous avons remis de l'ordre dans les étapes de production et de distribution de l'eau, examiné l'eau de très près, découvert les bons gestes au quotidien ou encore les astuces incontournables pour boire de l'eau bonne...

La visite s'organise autour de quatre zones réunissant plusieurs de ces ateliers ludiques et interactifs. Chaque zone aborde une thématique du sujet de l'eau :
- Zone 1 : L'eau, fiche d'identité
- Zone 2 : L'eau au quotidien
- Zone 3 : Les mystères de l'eau du robinet
- Zone 4 : Expériences autour de l'eau

Cette visite est bien adaptée pour des enfants de 8 à 11 ans (cycle 3) mais les adultes y trouveront aussi leur compte.

Avec une classe, il est important de préparer la visite avec ses élèves pour explorer et découvrir au mieux la Cité de l'Eau. (Votre classe sera divisé en 4 groupes découvrant les ateliers accompagnés par un animateur de la Cité de l'Eau ou de façon autonome). Pour cela des supports de visite sont à votre disposition :
- un livret pédagogique présentant les informations essentielles et des idées pédagogiques pour prolonger l'exploration du sujet,
- des fiches de visite accompagnant les élèves pendant leur exploration des 4 zones.

Et n'hésitez pas à donner votre avis sur les activités et les documents proposés !


Quelques informations pratiques :
Site Internet : www.lacitedeleau.fr
Ouvert du mardi au samedi de 14h00 à 18h30
Groupes sur RDV – inscription en ligne
Entrée libre et gratuite
17 rue de la République
69002 LYON









Bonne visite...

Livret pédagogique pour préparer votre visite (cycle 3)

Ci dessous, quelques photos (cliquer pour agrandir) :

Visite du chantier "LES MAISONS DE PARC"
Mercredi 18 mars 2009, SIER Constructeur, Saint Priest


Thème : Découverte d’un chantier avec ses exigences en matière de développement durable et des nouvelles normes HQE (Haute Qualité Environnementale).


La conception du chantier que nous avons pu visiter mercredi 18 mars 2009 grâce à Patrice MICHALON,  a eu lieu en 2000. Les habitations sont en cours de livraison depuis 2003. Les derniers logements à livrer, le sont dans les immeubles collectifs (2 petits immeubles de 16 logements). Nous avons visité plusieurs appartements de ces immeubles bien orientés et ventilés naturellement. Les maisons étant livrées nous ne pouvions pas accéder à ce type de logement mais Monsieur Patrice RAVEL nous a expliqué les choix architecturaux de ces logements.

Il s’agit aujourd’hui encore plus qu’hier d’intégrer les nouvelles normes HQE dès la conception. Les coûts finaux seront moins élevés si les contraintes sont prises en charge dès le départ (Conception, intégration des données nouvelles environnementales, nouveaux matériaux). L’ambition est que l’impact sur l’environnement soit le moins élevé possible. Un bâtiment de cette nature (HQE) coûte plus cher au départ mais coûtera moins cher à l’avenir aux habitants et à la collectivité.

En ce qui concerne les maisons du Parc des Hauts de Feuilly à Saint Priest , la grande aventure a commencé dès l’attribution de lots (terrain appartenant à la commune) à usage d’habitation. Cette attribution a été soumise à l’application d’un certain nombre de contraintes environnementales.

Nous avons pu appréhender les choix d’un constructeur officiant sur le secteur du bâtiment depuis de très nombreuses années. En effet celui-ci fait constamment évoluer son savoir faire au fur et à mesure des nouvelles normes en vigueur et des nouvelles découvertes de matériaux. Ce qui se faisait il y a seulement 5 ans auparavant ne se fait plus aujourd’hui. Le constructeur parie sur le fait que les personnes qui connaîtront les nouveaux bâtiments HQE ne pourront plus revenir en arrière et que leur choix se portera de plus en plus sur les nouvelles constructions.

La grande question est l’ordre de priorité que se donne le client aujourd’hui ou pour demain et les nouvelles normes qui s’appliquent  à la construction de logement :

-    Qualité de l’emplacement : en ville, en périphérie de  ville, à la campagne, espace verts…,
-    Qualité de la construction : architecture, nouveaux matériaux, innovations, surface, exposition, ventilation…,
-    Coût à l’achat : capacité de financement ou accès au crédit…,  
-    Infrastructures : transports en commun de proximité, accès routiers, fer, air…,  
-    Proximité du système éducatif et de santé : écoles, collèges, lycées, universités, soins…,
-    Charges de fonctionnement et économie : énergie, eau, entretien, espaces verts…,
-    Convivialité : salles commune, agoras…
-    Proximité des commerces et commerces de proximité.

Ces quelques priorités ainsi posées ne sont pas les même pour tous, dans cet ordre et dans le temps.

Les contraintes et les opportunités pour le constructeur sont fonction de la commercialisation potentielle ; donnée fondamentale qui inclut de nombreux paramètres et dépend au final de la satisfaction du client (immédiate et/ou sur le long terme).

Le challenge est posé pour tous les constructeurs mais aussi pour tous ceux qui fournissent les matériaux. Il y a derrière tous cela de l’intérêt, de la passion et des formations en perspective,  « si le bâtiment va… » !


SIER-Constructeur malgré l’avance prise en particulier à Lyon reconnait son retard par rapport à d’autres pays d’Europe : Allemagne, Suède, Suisse… La France accuse un retard significatif dans le domaine de la construction (de plus en plus passive et autosuffisante) et nous mettrons probablement plusieurs années à le rattraper.

Il faut changer les mentalités des habitants, des constructeurs et des collectivités pour pouvoir avancer ensemble et cela passe par l’éducation du citoyen dès l’école primaire.

Visite de Tenesol, fabriquant de panneaux solaires photovoltaïques
Mercredi 29 avril, La Tour de Salvagny


Merci à Julien Desmaris, chef de projet chez Tenesol pour l’accueil et les réponses à toutes nos questions.
Merci également à Thierry Velle, EDF pour tous les compléments d’informations apportés.

Nous avons eu de nombreux échanges.

Tenesol (groupe Total et EDF) propose ses solutions aux particuliers, aux entreprises et aux collectivités. Nous étions au siège de l'entreprise à La Tour de Salvagny où sont présents les services administratifs et la partie études. L'architecture de ce bâtiment accueille plusieurs installations solaires restituant les différentes offres de l'entreprise.

A l'entrée un panneau didactique met en valeur l'installation photovoltaïque du site en affichant en temps réel des informations sur l'énergie produite. Le principe est simple. La lumière du soleil (photons) est transformée en énergie électrique grâce à des cellules à base de silicium (semi-conducteur). Les cellules sont reliées entre elles et forment le panneau solaire. Ensuite un ondulateur transforme cette énergie pour la rendre compatible avec le réseau électrique. La puissance des panneaux est toujours indiquée en Watt crête (Wc). Le watt crête est une puissance pour un ensoleillement donné de 100W/m², ensoleillement moyen en France. Les modules peuvent développer plus si l’ensoleillement est plus puissant. Les installations ne nécessite en général aucune maintenance, la pluie se charge de l'entretien !

C'est l’industrie spatiale américaine qui utilisa les premières cellules solaires pour alimenter ses satellites. Le solaire photovoltaïque a d'abord été très intéressant pour les sites isolés non reliés au réseau électrique. A la fin des années 90, la technologie connait un vrai essor avec l'injection dans le réseau de l'énergie produite par les panneaux grâce à un ondulateur. En France comme dans de nombreux pays d'Europe, le photovoltaïque est soutenu par des subventions (crédit d'impôts) et grâce au rachat par EDF de l'énergie produite à un tarif privilégié garanti pendant 20 ans. (0,60€ le KWh si l'installation est intégrée au bâti, alors que le consommateur achète l'électricité à EDF 11 centimes) Cette aide a permis au marché du photovoltaïque de démarrer. Plusieurs années seront nécessaires avant que l'électricité photovoltaïque ne soit au même prix que l'électricité vendue par EDF. Pour cela il faudra qu'il y ait davantage d'installateurs et beaucoup plus de demandes pour faire baisser les coûts. A ce moment-là, le marché aura atteint sa maturité.

Pour un particulier, une installation est amortie au bout de 7 ou 8 ans. C'est ensuite une source de revenu et en plus c'est bon pour la planète !

Chez Tenesol, les panneaux ou modules d'une durée de vie de 30 ans environ sont produits dans ses usines au Cap, en Afrique du Sud et à Toulouse. Quant aux cellules en silicium, elles sont achetées en grande partie en Europe, dont l’Allemagne et la Belgique. Cette filière du solaire photovoltaïque est promise à un bel avenir. Les technologies de silicium en couches minces devraient être de plus en plus développés. Elles permettent d'augmenter le rendement des panneaux actuellement très faible (de l'ordre de 10 %).

Visite du centre de maintenance de LEA à Meyzieu
Mercredi 25 mars, Keolis Lyon, Meyzieu


Ce bâtiment mis en service en 2006 accueille les rames circulant sur la ligne T3 réseau. Dans ce centre sont réalisés le stockage, les opérations de maintenance et le nettoyage des rames. On y trouve également les bureaux d’exploitation ainsi qu'un poste de contrôle et de commande. 30 personnes y travaillent.

Nous avons été accueillis par M. Christophe CHAIZE de la Direction des services techniques chez KEOLIS Lyon, qui nous a présenté la démarche ou le système Label Vert. Développé par Keolis avec le soutien de l’ADEME, le Label Vert fixe des objectifs pour limiter l'impact des activités de Keolis sur l'environnement. Quelques exemples :
- Récupérer et trier les déchets pour les valoriser ou les éliminer,
- Garantir la qualité des rejets des eaux usées sur les sites industriels,
- Mettre en place des procédures de travail pour maîtriser les risques d’accidents,
- Mettre en place des équipements pour extraire et traiter les gaz d'échappement,
- Mettre en place des dispositifs de lutte contre le bruit,
- Sensibiliser les conducteurs à la conduite préventive...

Cette démarche repose sur l'adhésion au projet du personnel et nécessite l'appui de personnes relais au sein de chaque site. 3 sites industriels TCL sur 13 ont été labellisés pour la gestion de leurs déchets et la conformité de leurs eaux usées.

Pour info :
Le SYTRAL (Syndicat Mixte des Transports pour le Rhône et l'Agglomération Lyonnaise), Autorité Organisatrice composée d'élus est propriétaire de la marque "TCL", marque commerciale du réseau de transport de l'agglomération lyonnaise. C'est le SYTRAL qui a confié la gestion du réseau TCL à KEOLIS LYON, société privée filiale du groupe Keolis, dans le cadre d'une Délégation de Service Public. Keolis Lyon emploie 4300 personnes dont 3000 conducteurs.